欺凌(2011)

这应该是整个美国的一个大问题，这纪录片的切入角度却这么狭窄，基本都猫在了一个学校里面，没能以小见大，对问题剖析得不够深入，而且有几条线有点没讲明白。光靠同情是没有用的；镜头一直失焦也太过了吧

这才是各国广电总局应该组织中小学生进电影院看的片子。美国的纪录片有时会刻意煽情看着人起鸡皮疙瘩，但事实确实是跟那摆着，导演自己也是从小被人欺负到大的。还好后来我一直持续关注他们，新的bully effect中里面的他们都走出阴影找到人生，儿子11岁就自杀死了的爹也走上了反对欺凌的慈善路。

看的很难过，想到这是真实的纪录片更难过了。我在想为什么从小到大没有人敢欺凌我？可能是我很外向，有很多朋友，有什么事情都会跟家人沟通，有人欺负我我不会逆来顺受吧。奇葩说当年有个关于欺凌的辩题，蔡康永最后的解决方式我也相信，要解决欺凌，第一应该告诉老师，老师不解决的，那就打回去。

以纪录片的方式真实地呈现了校园里存在的欺凌事件，引人深思。这确实是校园最不可忽视的现象，那些被欺负的学生心理到底受到了多大伤害以至于会想到自杀甚至自杀，是我们不能想象的。影片到最后也没有给出解决方案，从另一方面也投射出现代教育的无能。Stop bully!

选择的视角还挺丰富的，五个孩子的故事分别涉及到了身体、性别、肤色、阶层等话题，但是感觉美国的这种校园欺凌才哪到哪啊，和中国的比起来根本算不了什么。而且人家的社会救助机制和教育体制都相当完备，能对这种问题及时给出相应的措施，放到中国，片子里的那一套基本就不可能实现了……

这是一部真诚的纪录片，片中的人们让人同情，但电影也仅仅的展示了青少年欺凌这一现象，没有给出实质性的解决方案，片中最让人愤怒的就是教师们官僚主义的做法，就像他们早就习惯并对这一切无能为力一样。学校和家庭真应该教教孩子们学会接受他人的与众不同，尊重人的差异和多样性。★★★

1.只是一个Project网络宣传片的质量和水准。2. 做成多集，每个人物独立一集，在其他平台播放可能会效果更好。3. 美国中小学校园欺凌横行的原因：公立学校教育体系不够完善；通俗文化对暴力的渲染；家庭教育。4. 这样的电影需不需要深入到讨论暴力的本质？

很有意义的纪录片，那些被人欺负的小孩真的很无助，家长又总不能每次都出面，他们要么一直忍受窝囊地度过要么就慢慢变坏然后再欺负别人。小时候我也有接触过，有时候也担惊受怕。 很想在中国也拍一部~

想说美国的体制真好，每个人善于表达，小到几岁的孩子，都可以清晰准确滔滔不绝的讲出自己所想。中国并不推崇这一点，在中国大家更喜欢中庸，多一事不如少一事，甚至“能言善辩”“伶牙俐齿”这类的词也并不非常褒义～这样不好

同志，长的丑，欺凌他人的兴奋点，都不是欺凌者欺凌他人的借口，生而为人，也懂得人性的丑恶，然这些朦朦而懂孩子绝不是那些暴力者的牺牲品，还有，学校，当有人与你说你的学生正在遭遇欺凌时，你不应该说他们只是孩子间的玩闹，你既然不能尽到保护学生的责任，就不要推卸因欺凌而发生的血案的法律责任

那个强行要求被欺凌者和bully握手言和的女教师、那个大言不惭说没有产生实体伤害欺凌行为不算bully的执法者，这种身处高位掌控权力却无动于衷的人，他们不作为便是在宽宥恶怂恿恶，便是帮凶

更可恨的是，那些霸凌别人的渣渣，长大后很多都在社会上混得风生水起，许多被霸凌的人却因为童年的心理阴影，一辈子都碌碌无为。有一个细节值得注意，就是孩子在学校中因为霸凌而自杀后，他的父母可以直接向学校委员会、向郡治安官的无所作为问责，在公民的质问下让政府人员不得不意识到问题的严重性，并做出可见的改善。否则家长的手中握有选票，可直接关系到这些政府职员的去留，这些基层官员的举措不是为了向总统不是为了联邦政府效忠，而是要为实实在在的选民负责。美国的民主不在国会，而在基层