校塔枪击案(2016)

60年代发生在美国德州的一起校园枪击案。导演很聪明很有心思，用动画和现场影像交叠的方式进行讲述，既增加了可看性，又避免了回顾中演绎的成分，维持了纪录片的严肃性和严谨性。当画面从动画切回真实场景或影像的时候，感受震撼，令人动容。另外，同样是无差别杀人，中国的罪犯用匕首在学校或幼儿园乱砍乱捅，美国的罪犯用枪在校园居高临下射杀，虽然本质无不同，但方法手段多少还是有所区别，庆幸自己生在一个禁枪的国家。不过看到说普通民众为了抵抗纷纷拿出自家的枪来联合反击，真的是彪悍又热血啊！

形式新颖，在看的过程中一直起鸡皮疙瘩，可能是被感动到了，泪腺也痒痒的。这个世界上每天还有人在行如此之罪，他们不过是做得没那么张扬罢了，想到此处真应该感恩活着的每一天。今天恰逢重庆22路坠江，50年前美国电视台就会因为这种不可控的枪击案追责zf，如今我们的报道又怎么样呢？

动画与历史映像的拼贴美感独特，非常动人的纪录片。最先行帮助孕妇保持清醒的女孩brilliant，可惜没有做片子的时候已经不在世了，没有采访记录。警察在校塔上伏击的配乐是月光。 另外，校塔上刻着You should know the truth,the truth shall make you free.

一杆狙击枪下的地狱人间，深度解读美国第一起校园枪击案件https://www.bilibili.com/video/av77405557

足够原创，虽然真人动画是老形式，但在纪录这起牵扯成百上千人的枪击案时，这就是最好的形式——消弭纪录片准确性的限制，力图最大还原亲历者的陈述；减少对幸存者的二次伤害和消费；结合剧本结构，增强叙事力度的同时不让观众因为表演出戏。艺术理念上和《大象》接近，但表达略浮夸和松散。

用动画+纪实影像的方式来还原枪击案，然而叙述毫无张力，当事人的口述回忆方式也平平无奇，更像是创作者一种自我感觉良好的沾沾自喜。

1966年德州大学奥斯汀分校枪击案，根据亲身经历者的描述以动画的形式还原了事件经过，中途穿插了一些当事人出镜的表述以及当时真实的广播和影像，非常生动鲜明，对于一个纪录片而言，可看性非常高。侧重于刻画处于当时情境下的人的感受，死者、幸存者、小心翼翼躲藏的旁观者以及提供帮助的人，他们的绝望、悲悯、恐惧和勇敢是这部纪录片要表达的内核，除了一张凶手三岁拿枪的照片之外，影片未提及任何关于凶手的模样或背景。有一些悲剧是无法被预见的，无辜受害的人遭受的心理和生理创伤，旁人也不可能真的感同身受，只希望这样的悲剧不要再次发生。

结合动画、真实录像和真人回忆，真实还原了一宗著名校园枪击案中多个普通人、警察、新闻工作者的心理和实际活动，很有节制地控制了血腥和悲伤，让人既唏嘘又感叹。

从受害者的角度把50年前枪击案的经过还原，动画、新闻、采访交错，胆怯、愤怒、悲伤，但不乏温度。缺少了凶手的那条线，故事会有不完整的感觉。枪响之后，生还的人还会真的快乐么？

回忆、虚拟、历史影像之间，动画成了最为恰当的媒介，巧妙而不廉价地隔绝了血腥，就如同记忆中褪色的影像，但又使得一声声枪响，更强烈地构成了对日常的入侵。克朗凯特的断语和其他枪击案的剪辑，略略冲淡了节奏。结尾的宽恕主题、孩子和闪回，重回轨道。

在自媒体下新闻的客观性都受到挑战，纪录片保持中立未免死板。动画＋情景还原，颠覆了我以为的纪录片。客观性什么的，确实太压抑纪录片创作者的表达了。

看了几部，没有get到动画纪录片的点。是为了借由动画还原原本的场景吗？或者给人一种既熟悉又陌生的感觉，让人更客观的看问题?