小英雄雨来(2009)

这种电影为什么要进校园？就因为它的题目叫做《小英雄雨来》？拿这种电影给学生看，还想让学生正确对待抗日战争？都是笑话！这种电影我绝对不会让学生写观后感！简直低俗到极点！

2009年杨超老师的《小英雄雨来》，迎来的是孤寂的电影市场。只印一个拷贝，只在一家影院放映。出品人老韩历时一年的筹备，迎来一个尴尬的发行境地，说明他也是一个人。 也称不上雷人，因为市场经济就是这么残酷。这是孤独的战斗，而不是热闹的群戏 。

赞景色，绿草碧荷清水，那一排排树，可与西湖比美。改编了小学课文里的雨来，与日本军官桥上决斗那段不错。女老师实在太像清末民初某女了。

暑假里，三个小日本儿，挟持一个美艳乡村女教师（地下联络员），布网捉八路，一群孩子搅乱了他们的计划……故事其实小有文章可做，可惜拍的极傻逼，30分钟后完全无语

如果当年抗日都这么抗的 还抗那么久说明什么呢 只许中华辱日不许別国提吾的路数何时能结束？无法正视敌人的人怎么可能取得胜利？YY强国路还是要继续走下去的吧 唉

作为一部儿童片，它已经突破了过去传统的中国儿童电影（尤其是抗战题材）的瓶颈，使用了不少现代化的配音等，应该是有进步的。不能以成人，至少是青少年看的电影的标准、世界一流的成熟的电影标准来评判这种电影。 不过令人气愤的是，他竟然用的《情书》里的背景音乐！！！！

北广传媒放它的宣传片，所以就拿来看看。适于7-18岁青少年儿童观看。儿童式的叙述儿童式的狡黠儿童式的暴力画面——不见一点血~

后窗有文讲到，本片是一部胶片电影，杨超接拍这部主旋律，一是为了生活，二是为了练手。真的是随便练练。片尾字幕赫然写着“杨超作品”，不管怎样，杨导导演生涯有了一部另类。1

教学需要然而其中无论配乐画质，人物刻画基本都是很差很差的，而且并没有尊重课文。看这样的电影并不能帮助学生建立爱国主义精神，只有徒增毫无根据的民族自负感。

摄影的低视角与近视角领我头晕，说摄影好的实在不敢恭维，画面充满压抑，很多画面都是完全属于故弄玄虚，看了两分钟就再也不想看下去了，然后又快进扫了扫前后，再见。

为什么不能打零分，本来想介绍给学生看，我先看了十分钟，管桦先生会从棺材里跳出来吧？编剧真的是脑残，除了题目和原著一样，没看出来哪里像原著，拜托也放弃这个片名好吗，误导观众，这玩意能给孩子看吗？

我要屎了。刚开始以为是什么爱过教育片，看了这评分，傻了！拍摄效果也非常差，不像2009年的片子，不建议大家观看。真是强行打两颗星。