记忆传授人(2014)

虽然在情节和机关的设计上有些儿戏了，但探讨的话题我很喜欢：记忆——毋宁说是人类的一切体验和知识——意味着什么？在这个「反乌托邦」中，体验和知识被压缩到最低限度，却仍然无法消弭个体差异，遂毕竟有一场像分院仪式那样的职业分配。值得思索的也许是，除了它以「放到别处」统一杀死体弱的婴儿和老年人这一点之外，这样的黑白社会，到底在哪种意义上，不如那色彩绚丽、体验丰富、并同时充满人伦之善、文化之美、杀戮之惨、战争之苦的社会？也许只是两点：它很不自然，而且，它也很脆弱。

不能算是一部好作品。作者想法是有意识地让人们去想像一下，控制人类的情感是一个怎样的社会，却忽略了人类一个最基本的的情绪：贪婪！仿佛是在建设一个无差别的乌托邦社会，把人固定在一个模式里，是可以起到一定的社会稳定作用，也可能推动科技的发展，可人类的精神思想却禁锢在模式里了，成了一具具没有自己特性行尸走肉！最近确实有不少反映人类寻找这理想乌托邦的影片，《分歧者》等等，内容不一样，但说明的道理一样！

是我在新西兰这边上高中media课老师在课上放的一部电影. 电影通过色调的转换来反映世界的改变. 一些我们日常很常见的的词“music”“love”在电影里他们都是不知道的..没有任何的所谓七情六欲.到最后被选作“the giver”的主角把属于他们的记忆全部恢复出现的彩色的画面真的震撼我，当时被一幕幕情景给感动到落泪了. 是我们真实世界的美好色彩

这部剧的评分不高，可以理解，因为剧情进展的太快，前后感觉有的地方逻辑有了“断层”。但我还是很喜欢这部电影，这部电影告诉我们情感、信仰等是我们最重要的事，尤其是爱，构成了我们生活的全部。虽然我们面临过众多劫难，有着许多不好的回忆，但他们仍然是可以被接受的。虽然这种主题很俗烂，但这不就是我们每天所面临着的吗？莫名有种亲切感。此外，男主很帅哦～

太让我失望了。。前期人物性格没有很好提现，社区背景也超仓促，还加了和Fiona的感情戏???我没有想到，这也会魔改。还有为什么变成印记?难道pale eyes不好吗？用背也挺好的呀。。改编的变味了。最最重要的是，矛盾，矛盾!在我看来，这更像孩子和成年人的规则在对抗，而不是Jonas和社区的对抗。。Jonas的孤独在这个故事里很重要!唉。。

情绪饱满的画面共情太强了，轻松就令人感动了。。前面灰白色的铺垫也很有创意，压抑之下色彩画面的情感爆发更强烈了世界观逻辑不能自洽只是个小问题，我只注重了其中的哲学思考以及人性悖论。最后的剧情感觉暗喻了男主冰雪下被冻死之后的幻觉一星扣在逻辑问题。。科技不谈了小孩带出来除了受难也没啥用呀？小孩的伏笔是在暗语什么是在看不出来。。

另一个角度的《我们》，如何从整齐划一的和谐社会中逐步恢复人性中那些被偷走的东西，开始学会色彩、音乐和爱，当然也有那些随之而来的暴力、死亡带来的痛苦，奇幻的结局只是给了一个看似有希望的念想，而我们深知在这样的乌托邦中是没有出路的。影片出色的地方在于颜色的处理，影像语言与叙事的精彩结合。作为一部受众是青少年的电影其实是成功的

沧海遗珠，居然有我漏看的科幻电影。前几年特别流行的青少年反乌托邦主题，有梅姨和原著的加持，依然是一部苍白无力的电影，角色平面不够立体，正反角都纸片化，结尾牵强，附加政治寓意的某些细节更是徒显小聪明，和张艺谋的英雄有的一比，强行立意，但玩色彩事是玩的不错。

点进来时感觉名字很熟悉 看了剧照想起应该是高中看的 然后自己竟然一下子想起了女主的名字 Fiona 哇 我很喜欢这种乌托邦的世界 然后有人反抗 偷尝禁果。还记得这个电影里有一幕 男主和女主 从很高的地方垫了一个板子 就那样滑下去 以及梦里 在雪地的时候

电影给3星，原著给4星，因为看到了天安门那张著名照片给5星。结局好像跟书里不一样，我记得书里最后没有给明确结局Jonus带着Gabe到底有没有冲出去（我咋记得是在森林里冻死了呢）。因为那张著名照片，应该看不见这个电影在国内有版权的那一天了。

如果规则太严格，束缚人了的话，社会将是没有色彩一片黑暗的他们知道真相，却将其封锁，理由是那些记忆都是可怕的但是美好的和可怖的事物要么共同存在，要么共同灭亡PS：个人感觉本片最大的意义就是给我们解释了对“爱”的不同看法

还以为最后会有为什么人们看不到颜色的解释，是没有这个概念所以看到而无法识别还是颜色认知功能被抹去了，结果没有……另外，我也想成为the receiver和未来的 the giver，在装满书的远离尘嚣的小屋里生活一辈子！