老师(2019)

又一部校园霸凌的电影。看完心情比较沉重。对于校园霸凌社会的监督也尤为重要，万众一心就能化腐朽为神奇，同样的，当我们所有人都对“校园霸凌“行为如过街老鼠人人喊打的时候，那些害人者也就失去了最后一处生存的土壤。

本来以为又是一部充满cliche的校园霸凌电影，但本片立意似乎又高于校园霸凌。不足之处在于某些人物情节发展不够，比如老师的新约会对象以及前妻、老师为何会进监狱、Tim一家的故事等。影片视角是一个曾受校园霸凌的教师，双重的身份让他对校园霸凌有不同的处理方式。影片以《威尼斯商人》课堂开始，也以此结束，只是开头在高中教书，结尾在监狱教书。讨论了受害者与加害者的问题，是否受害者就一定是正义的？受害者加害于人就会成为英雄吗？本片主角老师自己身为校园霸凌的受害者，在成为教师后加害于策划校园霸凌的学生，他是否就是正义的呢？参与校园霸凌的学生受到家暴，他是否就变得无辜了呢？另外，在不知道事情全貌的时候不要随意评判，老师曾以为Tim是个反社会分子，却不想他也是家暴的受害者。

故事很真实，选题也很刁钻，但为什么老师的结局是蹲局子呢，他小时候受的霸凌，他学生受的霸凌，对于这类人群究竟该怎么直面呢？谁去守护呢？溯源还是社会，唯有自己强大起来，才是最好的护身符！

這是一部值得深思的社會寫實片。一個從小被霸凌的老師，在陰影下成長，卻為了拯救學生，在面對學生霸凌事件所處理的方式。無論是霸凌者與被霸凌者，都有深刻的描述、個人覺得是部好片。

“老师”视角下的《少年的你》，校园霸凌的背后都是家庭问题，但是家庭问题又是第三方最难介入的问题，so GAME OVER.

前面看有点美国版告白的意思，只不过结局一点也不日本，不知道美国是不是真的就这样解决问题。校园霸凌不过是社会的一种模拟，可见全世界无论哪里问题都是类似的，毕竟人性也都是共通的。

校园霸凌会影响一生的大事情，同学的欺辱、学校的漠视、家长的放纵以及社会的不以为然，蒙羞的不仅是受害者，还有不确定的很多，仅因题材就要+星，希望更多人关注校园霸凌

校园霸凌一直是青少年问题关注焦点， 这样的事件不仅仅是加害者与被害者， 但通常被显露在事件中的状况， 往往都只是被简化的讯息去论定是非， 而受知大众获得的也是表面的事件， 鲜少有真正去探究其成因， 这部片由一个年少时期受霸凌的老师， 遭遇到任教高中班上发生一样的问题， 而这个老师在当年受欺凌时的容忍， 到自己长大之后企图面对面处理， 才发现青少年霸凌事件并非表面的善恶， 而他自己原本懦弱的性格在问题严重时， 被欺压许久的性格企图作出改变， 只是个性天生使然即使长大本质仍未变， 影片表现出人们对于霸凌事件的无奈， 却也点出与青少年期的家庭教育有关， 这不见得是新鲜的结论， 但影片能透过这个老师对事件的无力， 也呈现出大众对于问题的无知， 影片虽然安排几个人物， 很多却没有完整叙述是比较可惜的。

还行吗？不行的。校园霸凌、青少年犯罪的机理不是什么未解之谜，只是难以根除，影片影视把这描述成了纠结矛盾的无解之局，实在不知高明深刻在哪。里边的人物甚至若干主要角色都存在行为不可信逻辑不连贯的问题，不能原谅。WOT

电影用被霸凌者的视角拍摄霸凌事件，挺独特的。幼年的心理阴影伴随着成长，害怕和憋屈是交际中的潜意识反应，只能在四下无人时捶墙发泄。自己无法解脱，却想拯救他人，鼓起过勇气，但反被威胁。不论是正义感或是救世心态，还是为了弥补自己，总是在支撑着，爆发肯定是最后的结局，爆发也必然无法完美善终，可他应该是得到了救赎。

令人印象深刻的是这部电影的思考方式 你似乎无法抽身坚定而全面的站在任何一方 就仅仅从校园霸凌这一小的恶性社会展开刻画 既戏剧又真实 但每个方面引发的思考都有限 可能还是没有办法把矛盾写实化圆满化 人性的挣扎也不甚鲜明。但有教育意义 望观影而自省

校园霸凌确实是很让人心痛的主题，当年老师受虐，如今学生被 欺凌,看后感到非常心 痛,我从小因为从河北随父母搬家转学到陕西被当地孩子欺负，一个门牙永远被打的不整齐，那种想复仇的心理伴随着我成长，直至长大以后的很多年。当年老师，和他如今被欺辱的学生那种内心痛苦又万般无奈的感受我深刻理解，亦有体会！是一部值得观看的好片！